活動內容

火炬計畫工作坊

由校長主政，帶領校內各處室主管及執行同仁，與本專案之合作夥伴定期開會，了解執行情形及困境，集思廣義解決問題、統整資源運用，並列入學校年度重要行事曆，以利持續推動執行。

期能藉此表達學校與政府關懷輔助的心意，並能傳達相關社福資源與最新法規，鼓勵能多參與學校及社區事物，個案家庭如需後續協助，則運用後轉機制予以協助，以達到家訪之實際助益。

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利用週間規劃以課程或社團之方式開辦長時間新住民母語之學習，讓新住民子女認同並樂於學習及運用母語，形成其另一語言資產，同時可增進國家未來之競爭力。

配合文教景點，搭乘遊覽車進行生活體驗營活動，促進新住民家庭親子溝通，增進家庭和諧氣氛。藉由體驗魔法木工DIY過程，增加家庭成員對傳統手工藝的認識。

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藉由全校親師生共同參與本案推動，以親子共讀之形態，閱讀多元文化繪本為素材，並辦理全校多元文化繪本親子共讀之心得甄選活動，以增進親師生多元文化素養。

於校慶活動週期間(約1週)，佈置異國文物於承學堂，邀請社區居民與新住民家庭成員前來參觀，藉由異國文物展覽，例如：服裝、生活器具、生活照片等，認識他國生活習性、文化風俗，促進文化交流。

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體驗同心協力完成任務之活動，凝聚家庭向心力。

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協助執行本專案，協助學校開發多語標示、多語活動或課程通知單、多語簡易網站之翻譯等。

結合相關合作夥伴、統整資源，舉辦趣味的多元文化美食競賽及創意的親子多元文化美食競賽，藉由本活動展現本國與新住民母國多元文化之美食並與大眾分享。